2023年，在学校党委的正确领导下，在班子成员和机电学院教职员工的帮扶和支持下，本人恪尽职守、勤奋工作，努力完成学校、学院安排的各项任务。现将本年度的德、能、勤、绩、廉等情况汇报如下。

一、强化政治理论学习，努力提高政治素养

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神、省委十一届五次、六次全会精神、习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。始终把学习作为提升能力素质的第一要务，强化政治理论学习。认真参加机电学院党委理论学习中心组学习会、暑期和寒假教师研修班学习，积极主动做好组织生活学习，强化个人自学，自觉把学习的过程，变成自我提高、自我完善、增强党性的过程，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、强化责任担当，立足岗位，全面履职尽责

立足岗位，认真落实学院党委、行政的各项决策决议，积极开展各项工作，较好地履行自己的岗位职责，全面高效完成各项任务。

（一）积极推进学院师资队伍建设

协助院长组织举办高层次人才面试10余场，报到博士1人。协助学院完成2023年的职称评审工作，4位教师通过高级职称评审，其中教授1人、副教授3人，11位教师通过中级职称评审。教师队伍的博士占比、职称结构进一步优化。

（二）积极提升人才培养质量

坚持“五育”并举，深化“三位一体”人才培养体系建设，组织修订2023版电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、新能源科学与工程共7个本科专业人才培养方案，推动深化体育、美育和劳动教育。开展形式多样的劳动教育实践，组织开展“学生劳动教育宣传周”系列活动，大力弘扬劳动精神、劳模精神。深化“三全育人”改革，积极推进课程思政，促进第一课堂与第二课堂有效衔接、协同育人。深化“双创”教育改革，学院的莘莘学子在导师的带领下辛勤付出、敢于拼搏，在各类学科竞赛中取得优异成绩，最终获得省级以上奖项63项，其中A类学科及技能竞赛二等奖4项，三等奖3项；B类学科及技能竞赛一等奖1项，二等奖21项，三等奖34项；获批大学生创新创业项目国家级6项、省级22项。突出专业培养方案应用型人才培养目标，推进校企共建课程、协同育人。先后与南京信盈达电子技术有限公司、武汉亿思达科技有限公司、安徽儒特实业有限公司、北京千锋互联科技有限公司、安徽恒泰电气科技股份有限公司等合作，开发共建课程32门，进一步提升了应用型人才培养目标和企业对人才需求的契合度。

（三）积极推进学科专业建设

1.深化政校企合作，推动机械高峰培育学科建设。锚定宿州市新能源、高端装备暨智能制造等产业发展所需的关键技术问题，不断加强机械应用型高峰培育学科建设，机械设计制造及其自动化专业工程教育认证工作稳步推进，进一步深化了学科专业建设内涵。

2.围绕宿州市十大重点产业，调整专业结构，优化学科布局。

深入推进“4510”校地联合科创行动，积极参与开办“宿州学院智能新能源汽车创新人才班”，培养适应国家智能新能源汽车产业重大战略需求的创新人才；扎实推进新能源科学与工程专业建设；进一步加强电子信息工程安徽省一流本科专业建设；有2门课程获得省厅拟推荐第三批国家级一流本科课程。

（四）狠抓教育教学质量

1.积极开展“教师课堂教学能力提升”活动，强化教师教学能力培养。严格把关教师教学能力，注重师德师风建设，开展师德师风专题学习活动5次，举办教师教学示范课6场，思政示范课3场；开展青年教师教学研讨活动10余次，40余位青年教师参加集体上课、评课活动；1人获安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛二等奖；1人获安徽省教学创新大赛一等奖。

2.加强教学改革，教学质量稳步提升。2023年获批质量工程项目14项，获校级优秀教学成果奖2项，其中一等奖1项、二等奖1项；发表教研论文8篇，其中一类1篇。

（五）强化教学管理

1.强化意识形态工作，筑牢师生的思想防线。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎民族凝聚力向心力、关乎国家政治安全、关乎党和国家前途命运。充分利用课堂、课程思政、教师大会、教研室主任会议、学生班会、个别谈心谈话等，加强党的理论、路线、方针和政策的宣传教育，引导广大的师生树立正确的人生观和价值观，不断探索创新意识形态工作方法，把意识形态的宣传教育工作做到入情入理。

2.加强教风、学风建设。制定了日常教学检查制度，学风检查小组对每天课堂学生到课率、前排就坐率、手机上交情况、学生听课情况以及教师课堂教学管理情况进行检查，并及时将检查结果反馈到任课教师和相应班级辅导员，限期整改。目前，学院学风有了明显好转，也得到任课教师和同学们的好评。

3.加强考风考纪建设。在师生中加大考风考纪的宣传、教育力度，规范、强化考试及相关环节的管理，以优良的考风促进优良的教风学风的形成。我院获批2023年校级学风建设先进单位。

4.召开教学信息员会议。按时召开了期中、期末学生教学信息员会议及信息反馈会议，会后认真梳理了学生的合理意见和建议，在本院教学工作例会上进行了认真讨论，整改情况向学生进行了反馈和说明。

5.完成评学评教工作。按照学校要求，完成教师评学、学生评教活动，将评教结果及时反馈，并完成整改工作。

（六）狠抓学院督导督查工作

1.完成三期（期初、期中、期末）教学督查工作。一是开展期初教学检查。主要对第一周教师的上课情况、学生的出勤情况、教室卫生、教学设备运行情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。二是开展期中教学档案规范检查。为了加强教学管理，规范教学档案管理、考试过程，保证考试工作的客观公正，学院教学督导开展期中教学督查工作，重点督查本学期的教学运行情况以及上学期的试卷归档材料是否齐全规范、试卷批阅和成绩评定情况等。三是开展期末教学督导工作。主要针对教学计划执行、考试安排、教师监考、试卷批阅等情况进行全程督导。

2.开展课堂教学组织、管理及效果方面的督查。一是定期召开教学信息员会议，对学生教学信息员反馈的有关教师课堂教学存在的问题进行持续跟踪督导，并对有关教师给予指导和帮扶。二是组织开展新进博士教师课堂教学督查工作。院督导组成员集中听课方式，深入每位新进教师课堂进行听课，并及时反馈督导组老师的意见和建议，要求其限期整改。

3.开展毕业设计专项督查工作。一是完成2022届毕业设计（论文）的答辩过程、过程材料等检查工作；二是完成了2023届毕业设计（论文）的选题审核、论证工作的督查。

4.开展实验室安全检查工作。按照学校要求定期开展实验室安全检查，将发现的问题和安全隐患及时通知相关负责人，要求立即整改到位，以此保障学院实践教学安全有序，全年无任何安全事故发生。

（七）个人教学和科研工作

本人在2023年度承担了22测绘工程《大学物理A（一）》、22遥感科学与技术和22测绘工程《大学物理A（二）》的教学工作，认真备课、上课，结合多媒体教学，采用线上线下混合式教学模式，积极引导、激发学生的学习兴趣，教学效果良好。同时积极进行教学教改、科学研究，不断提升自己的教学科研水平。

三、强化廉洁自律意识，认真落实“一岗双责”责任

坚持把党的政治建设摆在首位，认真落实“一岗双责”责任，强化日常管理和监督，切实发挥带头作用当好表率。认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，积极参加廉政教育、防腐倡廉警示教育，不断强化廉政风险防范意识。认真落实中央八项规定精神及其实施细则，积极做好廉政风险防控工作，自觉排查廉政风险，接受群众监督，始终恪守“清清白白做人，踏踏实实做事”原则。

四、存在的问题及今后努力方向

2023年，在校、院党委正确领导和全体教职员工的支持帮助下，本人顺利完成了本职工作，但还存在一些问题和不足，一是理论学习成效不够明显，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作能力不足；二是工作创新力度不够；三是服务意识和服务能力有待进一步提升。在今后的工作中，我将进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治理论水平，坚持问题导向，创新思路方法，努力做好本职工作，不断改进工作方法，提高服务能力和水平，为学校的两个“建成”和学院的高质量内涵式发展做出自己应有的贡献。

以上述职，敬请领导审核。