为激发青少年科学兴趣，播种创新梦想，探索高校与基础教育党组织协同育人新机制，2025年12月3日，宿州学院机电学院自动化教研室教师党支部“强国行”团队师生走进宿州第一小学环宇校区，深度参与该校第27届科技节。本次活动不仅是生动的科普实践，更是该党支部以“资源共享、文化育人、深度学习、经验互鉴”四联建模式推动支部“强筋骨、走出去、手拉手”的实质性举措。

活动伊始，“强国行”团队核心成员、党支部书记李娜老师为孩子们带来了“梦想启航”微报告。她从“你们长大后想做什么”切入，将孩子们的科学家、工程师梦想与电气工程、自动化、机械制造等大学专业紧密相连，并融入“北斗导航”“嫦娥探月”等大国重器背后的专业故事，在孩子们心中深植科技报国的种子。这堂课正是“文化育人联建”的生动体现，将高校的学科文化与中小学的成长教育深度融合。

在沸腾的“科创零距离”互动环节，大学生党员带来的舞蹈机器人、自动循迹小车、气垫船等作品，引发了阵阵惊叹。这不仅是作品的展示，更是“资源共享联建”的实践——高校将前沿的科创项目、设备与研发经验作为资源，向基础教育开放共享。小学生们在亲手触摸与提问中，完成了对科技创新的“深度学习”；而大学生讲解员也在实践中锤炼了党性，实现了“深度学习联建”与育人自育的双重目标。

活动后，双方党支部举行了共建座谈会，就固化合作机制深入交流。未来，两支部将依托“强国行”平台，系统推进“经验互鉴联建”：通过常态化开展组织生活观摩、课程思政研讨、科技辅导员结对等活动，促进双方在党建工作与业务发展上优势互补、合作共赢，最终实现“支部强筋骨、支部走出去、支部手拉手”的共建目标。

此次科创进校园活动，成功地将高校党组织的组织优势、专业优势转化为服务社会的育人实效。宿州学院机电学院自动化教研室教师党支部将持续深化“四联建”模式，推动支部建设与科教服务同频共振，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。

（撰稿：李娜   二审：王艳   三审：黄凯）